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= = Curso Profissional de Técnico de Gestão do Ambiente

=Projectos em Ambiente=

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Notícias & Actividades
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Iniciativa "Bosques do Centenário. Alunos plantaram 100 árvores (CMTN) Alunos de Torres Novas plantam Bosque do Centenário (O Mirante - 02/12/10) [|Alunos da Maria Lamas plantaram 100 árvores] (O Almonda - 03/12/10) Rio Tejo em discussão. População é chamada a dar a sua opinião (O Ribatejo - 03/12/10) Ministério do Ambiente chumba cimenteira em Rio Maior (O Ribatejo - 03/12/10) [|30 milhões de euros para obras de saneamento e de abastecimento de água] (O Almonda - 08/10/10) Toxic Sludge in Hungary [|Palestra sobre mobilidade sustentável na Biblioteca Municipal] (O Almonda - 30/09/10) [|Dias da (i)mobilidade](Expresso - 29/09/10) [|Qualidade do ar melhorou no dia sem carros] (Jornal Torrejano - 24/09/10) [|Golegã: descarga poluente no rio Almonda mata peixes] (Jornal Torrejano - 24/09/10) [|Milhares de peixes mortos no leito do Rio Almonda] (O Mirante - 21/09/10) [|Fiscalização falha no sector das pedreiras] (O Mirante - 21/09/10) [|Carro eléctrico que vai dos 0 aos 100km/h em 4 segundos esteve em Santarém] (O Ribatejo - 20/09/10) [|Para ser investigador em Portugal é preciso ser maluco ou ter pais com dinheiro] (entrevista ao Biólogo César Garcia - O Mirante - 09/09/10) Diário de Notícias: Biosfera Expresso: Ambiente Expresso: Futuro Sustentável 2010 Expresso: Alterações Climáticas Expresso: Energia Renováveis Expresso: Lâmpadas Fluorescentes Mapa: Oito marés que deixaram o mundo mais negro (Expresso) Golfo do México: Lodo e cimento para estancar maré negra (Expresso)

Datas
2005-2014 - Década da Educação para o Desenvolvimento Sustentável 2010 - Ano Internacional da Biodiversidade 16 de Setembro - Dia Mundial para a Preservação da Camada de Ozono 22 de Setembro - Dia Europeu sem Carros (Semana Europeia da Mobilidade) 25 de Setembro - Dia Mundial do Mar 1 de Outubro - Dia Nacional da Água 16 de Novembro - Dia Nacional do Mar 20 a 28 de Novembro - Semana Europeia da Prevenção de Resíduos 23 de Novembro - Dia da Floresta Autóctone (Semana da Reflorestação Nacional) 24 de Novembro - Dia Nacional da Cultura Científica e Tecnológica (Semana da Ciência e Tecnologia) 21 de Março - Dia Mundial da Árvore e da Floresta 22 de Março - Dia Mundial da Água 1 de Junho - Dia Mundial da Criança 5 de Junho - Dia Mundial do Ambiente 8 de Junho - Dia Mundial dos Oceanos

Bibliografia
Catálogo sobre Ambiente da Escola Maria Lamas Agência Portuguesa do Ambiente QualAr - Base de Dados On-Line sobre Qualidade do Ar (APA) Apoio ao Munícipe: Ambiente (Município de Torres Novas) Ambiente Online Associação Portuguesa de Educação Ambiental Greenpeace Quercus Geota Associação Bandeira Azul da Europa (Eco-Escolas e Jovens Repórteres para o Ambiente) Olimpíadas do Ambiente Comissão de Coordenação e Desenvolvimento Regional de Lisboa e vale do Tejo Comissão de Coordenação e Desenvolvimento Regional do Norte Lisboa Verde Futuro Sustentável Instituto da Água Limpar Portugal Plantar Portugal



Epalc Magazine - Educar para o Ambiente 7ki - Química e Ambiente

Earth Observatory (NASA) Teaching and Learning for a Sustainable Future (UNESCO)

[|Exemplos de Trabalhos]
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 * + Sites deliciosos sobre ambiente**

http://cientistacurioso. blogspot.com/search/label/ Ambiente
 * Artigos do Cientista Curioso sobre Ambiente:**

@http://www.google.com/reader/shared/user/13492432799704977182/label/ambiente
 * Notícias sobre Ambiente:**

Módulos
1 - Educação Ambiental I 2 - Educação Ambiental II 3 - Higiene e Segurança do Trabalho 4 - Monitorização da Qualidade da Água I 5 - Monitorização da Qualidade da Água II 6 - Tratamento de Águas 7 - Monitorização da Qualidade do Ar 8 - Introdução à Acústica e Instrumentação

Projectos
Projecto em Análise e Controlo do Ruído Ambiental Projecto em Ordenamento do Território Projecto em Recursos Hídricos Projecto em Gestão de Recursos Naturais Projecto em Solo e Gestão de Resíduos Sólidos Projecto em Qualidade e Segurança Ambiental Projecto em Avaliação de Impacto Ambiental

Competências
No final da disciplina o aluno deve ser capaz de:
 * Processar informação, adquirindo consciência sobre os assuntos ambientais;
 * Aplicar conhecimentos, ter iniciativa de autonomia e capacidade de previsão;
 * Adquirir consistência entre os conhecimentos, os valores e os comportamentos;
 * Usar terminologia apropriada e ter clareza de conceitos;
 * Formar opiniões fundamentadas promovendo alterações do estilo de vida;
 * Observar, racionalizar e ser portador de auto-reflexão;
 * Classificar materiais e manusear equipamentos;
 * Adaptar-se a ambientes naturais e criados/simulados;
 * Respeitar opiniões diferentes e exprimir emoções;
 * Ser participante, responsável, sendo capaz de trabalhar em grupo e gerir conflitos;
 * Reconhecer a importância de uma atitude responsável no local de trabalho e do direito que assiste a todas as pessoas de ter um posto de trabalho seguro;
 * Reconhecer a importância da monitorização ambiental como prática fundamental na avaliação da qualidade do ambiente, na identificação de situações de degradação ambiental, e na análise do cumprimento dos requisitos legais;
 * Ter capacidade técnica ao nível do manuseamento de diverso material e equipamento de monitorização ambiental, sua calibração, operação e manutenção;
 * Interpretar os resultados obtidos nas campanhas de monitorização tendo em conta a legislação aplicável;
 * Saber pesquisar e consultar a legislação aplicável em cada caso particular;
 * Identificar e compreender o funcionamento de soluções tecnológicas a serem usadas quer na prevenção, quer na minimização/mitigação dos mais diversos impactes ambientais;
 * Saber executar um relatório de uma situação de monitorização ambiental.

[|Programa da Disciplina]